阅读材料.完成下列要求.材料:1950

时间:2022-05-15 04:14编辑:admin来源:未知当前位置:担当作文网 > 英语作文资料
精英家教网 > 高中历史 > 题目详情
5.阅读材料,完成下列要求。
材料:1950~2008年我国部分节假日一览表
年份
法定假日
天数
节假日
1950199520002008
元旦1111
春节3333
劳动节1131
国庆节2233
星期日1111
星期六111
清明节1
端午节1
中秋节1
上表能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。
  • 试题答案
  • 练习册答案
  • 在线课程

分析 本题主要考查现代中国物质生活和社会习俗的变化--节假日的变化.

解答 观察表,找出我国节假日变化的趋势,例如从1950年与1995年-2008年,法定假日总天数从少到多,小长假出现和增多,从2008年开始成为法定假日的传统节日种类增多等,选取任一趋势,结合史实对变化趋势的原因进行说明.
故答案为:
示例:趋势:改革开放后法定假日总天数从少到多.
原因:实行改革开放,社会、经济发展迅速;人民生活水平不断提高,休闲娱乐需求增加;增加假日成为促进经济发展的一种手段;政府更加注重民生.
(“示例”只作参考,不作为唯一标准答案.)

点评 本题旨在考查学生对现代中国物质生活和社会习俗的变化--节假日变化的了解.答题时只需正确指出材料反映的一种变化趋势,如法定假日总天数从少到多,成为法定假日的传统节日种类增多,小长假出现和增多等,根据史实对变化趋势原因的说明充分恰当即可.

练习册系列答案
  • 中招试题详解暨中招复习指导系列答案
  • 小学升学多轮夯基总复习系列答案
  • 金钥匙期末冲刺100分系列答案
  • 名师指导期末冲刺卷系列答案
  • 初中英语听力训练苏州大学出版社系列答案
  • 广东中考必备系列答案
  • 培优好卷系列答案
  • 期末在线系列答案
  • 全程评价与自测系列答案
  • 开心蛙口算题卡系列答案
  • 年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐! 初一 初一免费课程推荐!
    高二 高二免费课程推荐! 初二 初二免费课程推荐!
    高三 高三免费课程推荐! 初三 初三免费课程推荐!
    更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>
    相关习题

    科目:高中历史 来源: 题型:选择题

    1.明成祖时,徽商…或以捐纳的方式,谋取“功名”虚衔,以保护子孙后裔科举“光宗耀祖”.清雍正时,废除贸易禁令,但从前逗留外洋之人,不准回籍.这说明(  )
    A.富商大贾难成革新的力量B.功名是富商大贾最终目的
    C.海禁松弛仍有诸多的限制D.重农抑商的观念根深蒂固

    查看答案和解析>>

    科目:高中历史 来源: 题型:解答题

    2.20世纪的战争与和平。
    材料  第二次世界大战期间,日军入侵缅甸,驻缅甸英军节节败退,1942年2月,由精锐力量组成的中国远征军入缅,与日军作战,在仁安羌作战中,中国远征军与敌浴血奋战,解救出被困英军,轰动英伦三岛,英军在战局不利的情况下,放弃缅甸,向印度撤退,中国远征军掩护英军,并分别撤至印度和国内,中国大后方重要的对外陆路通道分别被切断,滇西一度被日军占领。
    1943年10月,中国远征军与盟军配合,反攻缅北和滇西,在密支那战役中,中国军人组成敢死队,绕到敌军背后,与正面部队同时发动进攻,使敌人背腹受敌,崩溃逃跑,日军指挥官绝望自杀。中国远征军兵力总计达40余万人,伤亡接机20万人,以巨大的牺牲换取了最后的胜利。
    --摘编自中国人民解放军军事科学院《中国抗日战争史》(1)根据材料并结合所学知识,指出中国远征军入缅前太平洋战场和中国战场的战略态势。
    (2)根据材料并结合所学知识,说明中国远征军入缅作战的军事意义和政治意义。

    查看答案和解析>>

    科目:高中历史 来源: 题型:材料题

    13.历史上重大改革回眸
        材料一
        乾元元年(758),盐铁铸钱使第五琦初变盐法,就山海井灶近利之地,置盐院。游民业盐者为亭户,免杂徭。盗鬻者论以法。及琦为诸州榷盐铁使,尽榷天下盐,斗加时价百钱而出之,为钱一百一十。--《新唐书)
        材料二
        刘晏改革榷盐法,调整官营与私商、盐户的关系。在产盐乡“因旧监置吏”,收亭户之盐,转卖给商人经销。其余州县不设盐官,在较远州县设置“常平盐”,“官收厚利而人不知责”。刘晏改革是以官商分利代替官方专利,促进了盐业的发展,大大增加了盐税收入。刘晏始榷盐时,盐利年收入40万缗,其后,达600万缗,“天下之赋,盐利过半”。--摘编自白寿彝总主编《中国通史》
    (1)根据材料一、二,指出第五琦和刘晏所推行的榷盐法的不同之处。
    (2)根据材料二,说明刘晏改革榷盐法的意义。

    查看答案和解析>>

    科目:高中历史 来源: 题型:材料题

    20.历史上重大改革回眸
        材料  从秦朝铸造“半两”钱开始,铜币主要以重量为名。汉代的“五铢”钱,“重如其文”,直到隋代,都被视为标准性的钱币。由于盗铸,剪凿良币以取铜等原因,钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生。隋末,劣币盛行,“千钱初重二斤,其后愈轻,不及一斤”。币值混乱,影响流通。针对这种情况,武德四年(621)唐高祖下诏铸“开元通宝”钱,即在钱币上铸“开元通宝”字样(或识读成“开通元宝”),大小仿汉“五铢”,称作一文,亦称一钱,每十钱重一两。“新钱轻重大小最为折衷,远近甚便之”。这成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键。“钱”取代“铢”成为“两”以下的重量单位。此后历代钱币均称“通宝”或“元宝”,钱币上不再标识重量。宋代以后,使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制,如“熙宁通宝”“光绪元宝”等。--摘编自彭信威《中国贷币史》等
    (1)根据材料,指出唐代币制改革的主要内容。
    (2)根据材料并结合所学知识,说明唐代币制改革的意义。

    查看答案和解析>>

    科目:高中历史 来源: 题型:材料题

    10.阅读材料,完成下列要求。
    材料一
        孟德斯鸠(1689-1755)曾任波尔多市法院院长,后遍游欧洲,考察各国制度,潜心著述。他认为,专制就是君王集一切权力于一身,“完全按照自己一个人一时的与反复无常的意志行事”“法律等于零”。专制君王依靠唯上是从的官吏做爪牙,借助庞大军队和严峻刑罚进行统治,可任意征收重税、没收个人财产。在此制度下,“人的命运与牲畜别无二致,只有本能、服从与惩罚”。
    --摘编自路易•戴格拉夫《孟德斯鸠传》
    材料二
        严复(1854-1921)曾到英国留学,后在北洋水师学堂任职,意欲培养人才建设强大海军。但官场腐朽,使他认识到办理海军教育无法施展政治抱负。1895年前后,严复深为民族前途担忧,陆续发表文章,翻译西方著作,评论史事与时政,鼓吹学习西方民主。
        严复尖锐批判中国专制政体:“国君则超乎法之上,可以意用法易法,而不为法所拘”“不独国主君上之权为无限也,乃至寻常一守宰,于其所治,实皆兼三权(行、宪、政)而领之”,故无公正可言。他主张“以自由为体,以民主为用”“设议院于京师,而今天下郡县各公举其守宰”。他认为“吾国今处之形,则小己自由,尚非所急,而所以祛异族之侵横,求有立于天地之间,斯真刻不容缓之事。故所急者,乃国群自由,非小己自由也”。他主张通过鼓民力、新民德、开民智,逐步使国家走上民主法制之路。
    --摘编自王栻主编《严复集》
    (1)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明孟德斯鸠、严复反专制思想形成的时代背景与个人原因。
    (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出严复的主张在哪些方面与孟德斯鸠相同,有何主要差异。

    查看答案和解析>>

    科目:高中历史 来源: 题型:选择题

    17.公元前5世纪末,亚西比德煽动性演说误导公民大会批准远征西西里.而反对派利用公民的弱点,让公民大会通过亚西比德渎神等决议,结果导致远征军的覆灭.这反映了雅典存在(  )
    A.坐庄式的轮番而治B.间接民主的随意性
    C.独裁统治的武断性D.国家决策的非理性

    查看答案和解析>>

    科目:高中历史 来源: 题型:材料题

    4.【世界文化遗产荟萃】
    江苏历史悠久,文化遗产丰富多彩,独特多样。对这些文化遗产的探寻,不仅可以认识历史风貌,还能受到传统文化的熏陶。
       材料一  明孝陵……新创了方城、明楼和享殿等建筑,改方坟为圆丘,称“宝顶”,从而形成自己的风格。……明孝陵的主体建筑坐落在钟山之阳,从御河桥起至宝城顶,包括文武方门、中门、孝陵殿、石桥、方城、明楼等,排列在南北中轴线上,庄严、方正、均衡、协调,符合封建君权神权的思想要求。
    --徐吉军《中国丧葬史》
       材料二  昆剧原称昆腔,又称昆曲,发源于元朝末年的昆山地区,至今已有六百多年的历史。它在明朝中叶经过戏曲音乐家魏良辅革新后,以苏州为大本营传播到全国各地,形成了南昆、北昆、湘昆、永昆、滇昆、川昆、晋昆和京昆等流派支脉,是中国现存最古老的、具有悠久艺术传统的戏曲形态,被推崇为“近代百戏之祖”。--吴新雷《为“百戏之祖”立典》
    请回答:
    (1)据材料一和所学知识,指出明孝陵的布局特色。并分析明孝陵在中国帝王陵寝史上的突出地位。
    (2)据材料二和所学知识,概述昆曲的独特文化价值。分析清中叶以来昆曲走向衰落的原因。
    (3)从上述材料中遗产的文化特征看,指出它们所属遗产的类别。结合江苏两处文化遗产,谈谈保护文化遗产有何社会价值?

    查看答案和解析>>

    科目:高中历史 来源: 题型:选择题

    5.某书以“崩溃与重建”为题,阐述中国古代思想学术发展变化,结合下面书影分析,这里的“崩溃”是指(  )
    A.孔孟儒学B.汉代经学C.程朱理学D.陆王心学

    查看答案和解析>>

    文章来源: http://www.titotopin.com文章标题: 阅读材料.完成下列要求.材料:1950

    原文地址:http://www.titotopin.com/yyzwzl/910.html

    上一篇:阅读下文.回答下列各题

    下一篇:没有了

    排行

    精选

    TAG